2009年7月2日 星期四

2009/06/21 sunday school

遵守主道
約壹2:3-6

說出旁邊的人優點
因著認識他,神也是~
他是否認識我~
互相影響的,我學習的父母~
遵守主道的人,實踐者~
愛上帝的表現,
雅歌書~談情誽愛,

我怎麼感受上帝的愛?
兩性的互動,親子互動和人神的關係,
我的回應是什麼?有回應表示我的愛~
回應神的愛也是如此~
對方喜歡的去做,對方就知道我的喜歡,會住在一起,代表有親密的關係
遮蓋是一種保護
但我是否會自己過去嗎?

不該做而做,
讓自己跑去框粴,被限制了~
但不知外面的自由

愛神
讀經是飲食
禱告是呼吸
深淺之區別~深淺度是好的-
服事是屬靈運動,
敬拜是屬靈的休息

愛人
伝福音
全家歸主年,
我如何關心家人的靈魂~
愛心的行動
服事貧弱的人~
看到那裡有需要的,去幫助
專業,禱告,金錢

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